[Topic flood] La Taverne des Trolls

[nyssistre]

[youtube]ODgu_-rR1X8[/youtube]

[Demi-périmètre]

 Je n’ai rien compris.

[Ghost]

Tentative de corruption d'elfette à l'aide d'un ....pour récupérer un pégase si je comprend bien.

[Demi-périmètre]

à l'aide d'un ....

 J’ai toujours pas compris, du coup.

[Ghost]

Equiment de héros grecque style Héraclès.

[Demi-périmètre]

 Une massue ? un arc ? une peau de lion ?

[Ghost]

Une aubergine.

[Demi-périmètre]

[Ghost]

Ok j'explicite, la meuf détaille la baise ( voir le viol ) d'une elfe par son perso pour récupérer un pégase car le mec est pas doué en drague, c'est clair ou tu veux que je traduise les détails de la scène en plus ?

[Dandy]

Ok j'explicite, la meuf détaille la baise ( voir le viol ) d'une elfe par son perso pour récupérer un pégase car le mec est pas doué en drague, c'est clair ou tu veux que je traduise les détails de la scène en plus ?

Meroub entrain d'expliquer le miel et les abeilles à Pierre. 
Je crois que c'est encore plus drôle que la vidéo en elle même ahaha.

[nyssistre]

Ok j'explicite, la meuf détaille la baise ( voir le viol ) d'une elfe par son perso pour récupérer un pégase car le mec est pas doué en drague, c'est clair ou tu veux que je traduise les détails de la scène en plus ?

tu oublies la scène de torture, le meurtre et le cannibalisme (pas évident à comprendre d'ailleurs car exprimés uniquement par le solo de flûte)

[Lazarock]

Je croyais que c'était la scène de la flûte symbolisait Pan dans son combat contre le capitaine crochet

[nyssistre]

Je croyais que c'était la scène de la flûte symbolisait Pan dans son combat contre le capitaine crochet

oui... aussi

[Demi-périmètre]

Ok j'explicite, la meuf détaille la baise ( voir le viol ) d'une elfe par son perso pour récupérer un pégase car le mec est pas doué en drague

 D’accord… pourquoi ne pas l’avoir dit tout de suite, alors, au lieu de te jouer de moi au motif que je ne parle pas angliche ? Moi aussi, je peux balancer des vidéos dans des langues que personne ne comprend et m’ingénier ensuite à ne pas expliquer à ceux qui veulent une traduction, hein…

c'est clair ou tu veux que je traduise les détails de la scène en plus ?

 En fait, c’est pas hyper clair, non : vu que c’est ici, je suppose que c’est censé être drôle, mais je ne vois pas ce que ça a de drôle. Ou alors ce n’est pas drôle, mais troll.

[Ghost]

RAAAAAAHAHHAHAHAHHAHAH

[Ghost]

Cela rappelle un peu 8/4(2+2) = ... ?

 Un peu… disons qu’on y retrouve des questions de convention de notation.

Il y a un matheux connu qui a essayé de trancher. Je pense qu'il se trompe car il n'y a pas d'ambiguïté si on respecte les conventions de notations

[Demi-périmètre]

 Oui et non… disons qu’en bon enmarchiste, il fait de l’enmêmetemptisme.

 Si on écrit 8 ÷ 4 ( 2 + 2 ), c’est clair que ça correspond à ( 8 ÷ 4) × ( 2 + 2 ) et que le résultat est 8. Si on écrit 8/4(2+2)… on sort des conventions, puisqu’on utilise un symbole pas vraiment conventionnel : la barre oblique pour désigner une division… une barre oblique, ça désigne au mieux une fraction, ce qui n’est pas tout à fait la même chose qu’une division (une fraction est un nombre, alors qu’une division est une opération dont le résultat est généralement exprimé sous forme d’une écriture fractionnaire), et quand on le fait, il vaut mieux bien préciser avec des parenthèses ce qui est au numérateur et au dénominateur ; et comme on sort des conventions, ça devient ambigu.
 Considérons l’opération suivante : 8 – 4 + ( 2 + 2 ). J’ai juste transformé la division en soustraction et la multiplication en addition. Tout le monde sera d’accord pour dire qu’on effectue 8 – 4 avant 4 + ( 2 + 2 ) et que le résultat sera donc 8 et non 0. Quand on passe à l’étage opératoire supérieur (multiplication et division), l’ordre reste le même.

 Bref : il n’y pas d’ambigüité, c’est juste mal écrit. La phrase proposée par Villani, elle, est effectivement ambigüe (« Je suis le professeur. » : verbe être ou suivre ?), mais avec ce calcul, on est plutôt sur une phrase du type « Tu sui le professeur. » : a-t-on oublié un s à « suis » ou a-t-on substitué « sui » à « vois » ?… Les deux hypothèses sont valables, mais il serait plus logique de penser qu’on a oublié un s à « suis » et que la phrase est « Tu suis le professeur. » parce que la phrase « Tu vois le professeur. » est assez éloignée de ce qui est écrit…
 Ici, on a une barre oblique qui se balade n’importe comment et on a deux choix : considérer qu’on a mal écrit la division et substitué une barre oblique à l’obèle ou bien considérer qu’on a oublié des parenthèses autour de « 4(2+2) » (et légitimer par là cette écriture assez sale avec une barre oblique). La première hypothèse se contente de remplacer un signe par un autre, à peu près équivalent, alors que la seconde rajoute deux signes oubliés.

 Et puis bon… il ne faut pas oublier qu’une convention n’est qu’une convention : certaines sont assez logiques (la multiplication est prioritaire sur l’addition), d’autres sont plus discutables bien que bien pratiques (on peut retirer le signe de multiplication devant une lettre ou une parenthèse), mais on pourrait tout à fait envisager de les modifier et d’en avoir d’autres, par exemple de partir du principe qu’on effectue les calculs de la droite vers la gauche.


 Tout ça pour en revenir à ce que je disais au début : le problème n’est pas que certains ne savent pas bien comment effectuer un calcul, mais qu’une personne a eu l’idée d’écrire un truc aussi mal.

[Ghost]

 Tout ça pour en revenir à ce que je disais au début : le problème n’est pas que certains ne savent pas bien comment effectuer un calcul, mais qu’une personne a eu l’idée d’écrire un truc aussi mal.

La version de départ étant 8 ÷ 4 ( 2 + 2 ) ....

[Demi-périmètre]

 Pourquoi tu l’as donné ici avec une barre oblique, alors ?

 Du coup, la question est alors très bien posée et le résultat clair et sans équivoque (si on suit les conventions reconnues mondialement ! mais libre à chacun de suivre des conventions vénusiennes ou d’Alfa du Centaure ! mais l’honnêteté intellectuelle le pousserait à le signaler).

[Ghost]

Je sais pas comment faire un obelus avec un clavier et j'avais oublié le :

[Demi-périmètre]

 Au pire, on le trouve sur Internet, avec un copier-coller.

[Cédric]

Je sais pas comment faire un obelus avec un clavier et j'avais oublié le :

On a déclenché des guerres pour moins que ça... 

[Demi-périmètre]

[youtube]HPdt7HMdMBY[/youtube]

[Ghost]

Et ?

[Demi-périmètre]

 Ben, c’est drôle.